Neuropsicología Infantil.

Esta asignatura explora las bases neurobiológicas del desarrollo cerebral en la infancia y la adolescencia, incluyendo la plasticidad cerebral, el desarrollo de las funciones ejecutivas, la memoria, la regulación emocional y el lenguaje, se centra en la neuropsicología de trastornos del espectro autista (TEA), el trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) y los trastornos del aprendizaje (dislexia, discalculia, entre otros.), así como los trastornos del desarrollo motor.

Objetivo

Entender la relación entre el funcionamiento del cerebro y el comportamiento en niños y adolescentes, y aplicar este conocimiento en la evaluación y tratamiento de trastornosneuropsicológicos.