Trastornos de la comunicación: lenguaje, lectoescritura, voz y habla

Esta asignatura explora los trastornos de la comunicación, abarcando las dificultades en el aprendizaje de la lectura (dislexia) y la escritura (disgrafía, disortografía), así como los trastornos del cálculo (acalculia), se analiza en detalle los trastornos de la voz, el habla y la comunicación social y pragmática, así como también, se examina la correlación entre los trastornos auditivos y del lenguaje, la influencia de las dificultades motoras e intelectuales en el desarrollo comunicativo, y se presentan estrategias para mejorar la comunicación verbal.

Objetivo

Capacitar a los estudiantes en evaluaciones especializadas del lenguaje, voz, habla y comunicación en diversas edades y contextos, así como en la evaluación específica de las dificultades de lectura y escritura en individuos con alteraciones neurológicas, con el fin de analizar patrones, formular diagnósticos precisos y diseñar planes de intervención logopédica personalizados para mejorar la calidad de vida de los pacientes