Rehabilitación de la memoria (amnesias)

La asignatura se enfoca en enseñar al estudiante a aplicar estrategias neurorrehabilitadoras basadas en la evidencia cubre modelos de restauración, reorganización y compensación conductual, destacando el uso de mnemotecnia y el aprendizaje sin errores, además, introduce el uso de tecnologías y la Estimulación Transcraneal con Corriente Directa (TDCS), así como ayudas externas como la tecnología SenseCam, finalmente, profundiza en las bases neurobiológicas de la recuperación (plasticidad, neurogénesis, reserva neural) y la Terapia de Reminiscencia para los recuerdos autobiográficos, todo con un enfoque en la intervención personalizada y multidisciplinaria.

Objetivo

El alumnado conocerá las principales estrategias neurorrehabilitadoras en el campo de los trastornos de la memoria.