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Lesiones cerebrales adquiridas y alteración de estados de conciencia (A12, A15, A11)

Lesiones cerebrales adquiridas y alteración de estados de conciencia (A12, A15, A11)

Esta asignatura se enfoca en Traumatismos Craneoencefálicos (TCE), ictus y encefalopatía hipóxica en niños (epidemiología, tipos, manejo, neuropsicología), además, aborda el coma infantil y las alteraciones de la consciencia (bases neurobiológicas, evaluación, tratamiento) y los trastornos del espectro epiléptico infantojuvenil (etiologías, diagnóstico, evaluación neuropsicológica y opciones de tratamiento)

Objetivo

Proporcionar a los estudiantes una comprensión profunda y multidisciplinaria de las condiciones neurológicas críticas en la infancia y la adolescencia, incluyendo traumatismos craneoencefálicos, ictus, encefalopatía hipóxica, coma, alteraciones de la conciencia y trastornos epilépticos.

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Tiempo de finalización 22 horas 27 minutos
Máster en Trastornos del Neurodesarrollo y Daño Cerebral Adquirido Infantojuvenil
  • Plan docente
    • Ficha académica _Neurodesarrollo y Daño Cerebral adquirido_HC
    • Guía del estudiante - HC - curso 2025-26 (1)
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  • Dossier de asignatura
    • Lesiones cerebrales adquiridas
  • Contenido Didáctico Tema 1. Traumatismos craneoencefálicos, ictus infantojuveniles y encefalopatía hipóxica
    • Traumatismos craneoencefálicos, ictus infantojuveniles y encefalopatía hipóxica
  • Material Complementario - tema 1
    • Bibliografía recomendada
    • neuropsicología en ictus bibliogrfia
  • Clases Grabadas - tema 1
    • A7 Traumatismos craneoencefálicos, ictus infantojuveniles y encefalopatía hipóxica Parte 1
    • A7 Traumatismos craneoencefálicos, ictus infantojuveniles y encefalopatía hipóxica Parte 2
  • Encuestas - tema 1
    • Encuesta - Traumatismos craneoencefálicos, ictus infantojuveniles y encefalopatía hipóxica
  • Contenido Didáctico tema 2. Coma infantil y alteraciones de la consciencia
    • Coma infantil y alteraciones de la consciencia_1ra
    • Coma infantil y alteraciones de la consciencia_2da
  • Material Complementario - tema 2
    • BIOMARCADORES EN EL COMA
    • CICLO CIRCADIANO
    • EEG EN EL NIÑO EN COMA
    • PRONÓSTICO COGNITIVO EN EL COMA
    • PROTOCOLO COMA EN URGENCIAS SEUP
    • REVISION TTNO CONCIENCIA
    • Videos películas recomendadas-1
  • Clases grabadas - tema 2
    • A7 Coma infantil y alteraciones de la consciencia Parte 1
    • A7 Coma infantil y alteraciones de la consciencia Parte 2
  • Encuestas - tema 2
    • Encuesta - Coma infantil y alteraciones de la consciencia
  • Contenido Didáctico tema 3. Trastornos del espectro epiléptico infantojuvenil
    • Trastornos del espectro epiléptico infantojuvenil
  • Material Complementario - tema 3
    • A7.UD5_Presentación Plan de tratamiento_Epilepsia_ALUMNADO
    • MC_MONC_AD_MONC_A7.UD5_Trastornos del espectro epiléptico infantojuvenil
    • Presentación_A7.UD5_Trastornos del espectro epiléptico infantojuvenil (1)
    • GuiaEpilepsia_2019
    • Esquema básico de protocolo de evaluación neuropsicológica infanto juvenil
    • A systematic review of resting‑state and task‑based fmri in juvenile myoclonic epilepsy
  • Clases grabadas - tema 3
    • A7 Trastornos del espectro epiléptico infantojuvenil Parte 1
    • A7 Trastornos del espectro epiléptico infantojuvenil Parte 2
  • Encuesta - tema 3
    • Encuesta - Trastornos del espectro epiléptico infantojuvenil
  • Actividades Evaluativas
    • Lesiones cerebrales adquiridas y alteración de estados de conciencia (A12, A15, A11)