Estrategias de intervención: Creación de Programas, nuevas tecnologías y Coaching educativo.

Esta asignatura se enfoca en tres áreas clave de la educación: Coaching Educativo, Nuevas Tecnologías e Intervención en el Aula, y Diseño, Desarrollo y Evaluación de Programas de Intervención, abarca los fundamentos del coaching, las competencias del docente como líder coach y su aplicación en el aula; la integración de tecnologías educativas como la gamificación y los Sistemas Alternativos y Aumentativos de Comunicación (SAAC); y finalmente, la planificación, programación, estrategias de enseñanza y evaluación de programas educativos.

Objetivo

Integrar efectivamente herramientas digitales y tecnológicas en entornos educativos, aplicar técnicas de coaching educativo desde un enfoque sistémico centrado en el desarrollo del alumno, y diseñar, implementar y evaluar programas de formación para alumnos con dificultades del aprendizaje, así como para docentes y familias, promoviendo prácticas pedagógicas contemporáneas y la mejora continua del proceso de enseñanza-aprendizaje para prepararlos para los desafíos de la sociedad.