Módulo Presencial DC

0 %

Course content

Objetivos del curso

Su nombre *

Su correo electrónico *

Tema *

Descripción*

Adjunto

Enviar

Una vez finalice el módulo, los alumnos serán capaces de:

Adquirir conocimiento sobre la realización de una evaluación neuropsicológica para el aprendizaje con el propósito de identificar debilidades y fortalezas cognitivas en el perfil de aprendizaje de los estudiantes.
Familiarizarse con la administración de los instrumentos más importantes de evaluación neuropsicológica en el entorno escolar.
Reconocer los indicadores principales y los síntomas más comunes de los trastornos específicos del aprendizaje y del neurodesarrollo más prevalentes en el entorno escolar.
Comprender los procedimientos específicos de evaluación neuropsicológica para el aprendizaje asociados a cada perfil cognitivo infantil estudiado.
Aprender a implementar un plan de intervención neuropsicológica o psicopedagógica que se adapte a las necesidades educativas individuales de cada caso.
Desarrollar la capacidad de diseñar programas de intervención tanto para estudiantes de forma individual como en grupos.
Aplicar diversas técnicas de intervención basadas en los principios de las neurociencias educativa y seguidamente poder llevar a cabo un seguimiento evolutivo después de la intervención para evaluar su efectividad.