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Esta asignatura se centra en el establecimiento de una alianza terapéutica sólida, la comprensión del marco ético y legal de la práctica, el manejo de prejuicios y resistencias, y el desarrollo de competencias de comunicación verbal y no verbal. Se busca fomentar la empatía, la genuinidad y la aceptación positiva como pilares del proceso terapéutico.

Objetivo

Capacitar a los estudiantes en el desarrollo y la aplicación efectiva de habilidades clínicas fundamentales para la práctica de la terapia sexual y de pareja.

Esta asignatura explora la biología de la sexualidad humana, abarcando la anatomía genital, las zonas erógenas y la neurofisiología de la respuesta sexual y el deseo, analiza la relación entre amor, enamoramiento y deseo en parejas, las fases de la respuesta sexual en hombres y mujeres, el papel de las hormonas sexuales y el cerebro sexual, se aborda la sexualidad en la vejez y su interacción con diversas enfermedades. La intención es proporcionar una base biológica sólida para comprender la sexualidad humana y sus posibles alteraciones en el contexto de la sexología clínica y la terapia de parejas.

Objetivo

Proporcionar a los estudiantes una comprensión exhaustiva de los aspectos biológicos que fundamentan la sexualidad humana, incluyendo la anatomía y fisiología de los sistemas reproductivos, las etapas de la respuesta sexual y sus posibles desajustes, así como el impacto de patologías, enfermedades de transmisión sexual (ETS) y factores farmacológicos sobre la sexualidad. 

Esta asignatura aborda la sexualidad, reproducción e infertilidad, cubriendo los cambios fisiológicos y la adaptación materna al embarazo, así como el parto y la repercusión del embarazo en la sexualidad, además, profundiza en la infertilidad humana, examinando sus causas, tratamientos médicos, y la esencial evaluación e intervención psicológica para las personas afectadas.

Objetivo

Proporcionar a los estudiantes conocimientos profundos sobre la infertilidad humana, incluyendo sus causas, tratamientos biológicos disponibles, y el marco legal de las técnicas de reproducción asistida. Además, este curso se centra en el papel fundamental del psicólogo en el proceso de evaluación e intervención psicológica para apoyar a individuos y parejas que enfrentan desafíos de infertilidad, enfatizando el impacto emocional y las necesidades psicológicas asociadas.

La presente asignatura, explora las dinámicas de las relaciones desde el amor romántico y el ciclo vital, diferenciando las relaciones satisfactorias de las insatisfactorias, se abordan los modelos explicativos de los conflictos, la evaluación y las estrategias de intervención en terapia de pareja, incluyendo situaciones complejas, un foco principal es la intervención específica en celotipia e infidelidad, cubriendo sus definiciones, etiología, epidemiología, factores intervinientes y tratamientos, tanto en terapia individual como de pareja, y considerando las implicaciones éticas y deontológicas.

Objetivo

Capacitar en la Identificación, evaluación, diagnostico e intervención eficaz en conflictos específicos como la celotipia e infidelidad, aplicando estrategias basadas en evidencia y desarrollando alianzas terapéuticas sólidas para promover relaciones satisfactorias.

Esta asignatura aborda la identidad y transición de genero, explorando su construcción y el proceso transexualizador, también cubre la orientación afectivo-sexual, las etapas de aceptación homo/bisexual, y los factores que la influyen, se analiza la psicopatología asociada a la homofobia y el rol del psicólogo, así como las particularidades de la terapia sexual y de pareja homosexual, finalmente, se introduce la Psicoterapia Afirmativa, abarcando la intervención psicológica con personas y familias diversas, la intervención integral socio-sanitaria y psicosocial, con mayores LGTBIQ+, y la protección internacional del colectivo.

Objetivo

Desarrollar una comprensión profunda de la identidad de género y la orientación afectivo-sexual, integrando el modelo de psicología afirmativa para proporcionar un acompañamiento efectivo y empático a personas con identidades y expresiones de género no normativas. 

Esta asignatura se enfoca en la violencia de género y el abuso sexual, aborda la violencia de género mediante sus conceptos, teorías, el ciclo de Walker, el perfil del maltratador, aspectos legales, consecuencias psicopatológicas, detección e intervención, en cuanto al abuso sexual, cubre sus definiciones, modelos explicativos, incidencia, factores de riesgo, consecuencias a corto y largo plazo en menores, consideraciones legales, prevención e estrategias de intervención para menores y adultos

Objetivo

Capacitar estudiantes de una comprensión integral sobre la violencia de género y el abuso sexual, incluyendo su evolución histórica, teorías explicativas, consecuencias psicopatológicas, y el marco jurídico relevante. 

Esta asignatura Rupturas Traumáticas y Dependencia Emocional, aborda la descripción, factores de riesgo, criterios diagnósticos y diagnóstico diferencial de ambos cuadros, explorando su fenomenología y coherencia interna, se hace énfasis clave en el análisis de los estilos de apego en relación con estas problemáticas, y se proporcionan estrategias de evaluación e intervención para abordarlas eficazmente

clínicas.

Objetivo

Proporcionar a los estudiantes una comprensión profunda de la ruptura traumática y la dependencia emocional, subrayando su prevalencia y el impacto en la salud mental, tomando en cuenta los antecedentes familiares y los patrones de apego que subyacen a estos cuadros, con el fin de equipar a los futuros profesionales con las herramientas necesarias para evaluar, diagnosticar y desarrollar programas de intervención efectivos que promuevan la recuperación y el bienestar emocional

Esta asignatura explora la etiología, evaluación, diagnóstico y tratamiento de las disfunciones sexuales, comienza definiendo la sexualidad y la respuesta sexual según varios modelos, luego analiza las causas de las disfunciones (físicas y psicológicas) y la influencia de la ansiedad y los mitos sexuales, se centra en las áreas y técnicas de evaluación, la formulación del caso y el análisis funcional, de igual forma revisa modelos de intervención en terapia sexual y técnicas de tratamiento, finalmente, aborda el diagnóstico diferencial y el tratamiento específico de diversas disfunciones sexuales masculinas y femeninas. 

Objetivo

Capacitar a los estudiantes en el conocimiento de las disfunciones sexuales, incluyendo la comprensión de su fisiología, etiología, y los procesos de evaluación y diagnóstico. Se busca desarrollar competencias prácticas para implementar tratamientos cognitivo-conductuales efectivos, para abordar tanto las disfunciones sexuales masculinas como femeninas